城郭！”
“《陶记》专载陶瓷烧制、塑形上釉、窑火把控之术，乃是中原独有精工，授之则吐蕃可自制官窑瓷器，不再仰我大唐鼻息！”
“《缉古算经》专攻几何测算、土方营造、工程计量，筑城、修路、建仓、造营，皆赖此书，授之则吐蕃可精准营造军事工事、边防城关！”
“《法象书》记载天文历法、五金熔炼、金属铸造之法，可铸兵器、造甲胄、炼铁器，授之则吐蕃可自行锻造军械、强军备战！”
李承乾一番话，条理清晰层层拆解，将五部典籍的核心价值、外流隐患，尽数摆在明面上，无人能够辩驳。
李承乾扫过李泰与长孙无忌，语气愈发凝重，“今日慷慨赠书，看似怀柔教化彰显大度，实则是亲手将强国之术和立国之本，拱手送予外敌！”
“不出数年，吐蕃习得我大唐农事，粮草充盈、城郭坚固、兵甲精良、学天文，再无蛮荒贫瘠，转头入侵大唐！
届时，沙场浴血奋战抛头颅洒热血的是我大唐将士！国土受损百姓流离，到时候尊敬的天可汗陛下，如何抵挡？”
李承乾字字泣血，句句忠言，直击利弊核心，“儿臣恳请父皇尽数删除礼单中所有技艺类典籍！若需以典籍彰显教化传递文德，便以《论语》《孟子》《礼记》《春秋》等儒家经典代之！”
“儒家经典传圣人之道育人伦之德，可潜移默化熏陶蛮夷心性让外邦慕我文德尊我天朝，无任何资敌隐患！”
“文德可渡人，技艺不可授敌！治国大道、教化人心的经典可赠，强军富民、安邦立国的秘术绝不可泄！”
李承乾说完，转头回到自己的位置，不再多言，房玄龄与魏征对视一眼，即刻出列，坚定站队李承乾，全力附议。
房玄龄沉稳开口，字字公允：“陛下，太子所言，乃是长治久安的社稷大道。
技艺为立国根本，不可轻泄外邦，此是护国之本。
儒家经典教化人心、传播圣德，怀柔远人、无损国本。
臣附议太子所言，否决技艺典籍回礼，赏儒家经典！”
魏征直言进谏，“臣誓死支持太子！奇技淫巧百工秘术乃是强军富民之根基，授之外敌便是养虎为患、自掘坟墓！
唯有圣人教化仁义礼法可传于四方！此事无关胸襟气度关乎社稷安危，不可姑息！”
杜如晦始终谨记与李承乾约定，全程垂首缄默，静静旁观两方争执，静待局势发酵，等待送入早朝的最佳时机。
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