式构型就多达926种。可以说只要基础紮实且认认真真刷完构型集，那哪怕再没灵感也能憋出个真化草稿来。「以外界的视角来看，真化术式就像一篇命题作文，你需要写一些关乎自己的东西，而篇幅不限。」纪传君告诉他，「如果你积累了足够的素材，且有明确的下笔思路，那麽完成这篇作文便是自然而然的过程。」
「我们之所以建议学员至少到二年级再接触真化，是因为他们在初入学时普遍面临两个问题：没有足够的知识术式，也即素材积累，没有足够的自我认知，也即下笔思路。」
说到这里，纪传君望向他：「而你并不缺这些。」
吕文均摸着头讪笑：「您高看我了，我这素材也就勉强够，思路说实话还没大有……我都不知道自己该做什麽真化……」
「你知道。」纪传君说。
吕文均放下手，感觉有些莫名。他不知道纪教授为何就能这般下断言，而纪传君浅浅地笑了起来。「我最欣赏你的一点，就是你有自知之明。」纪传君说，「这并非指你谦逊或踏实，而是说你对於「自己是什麽样的人』这件事情，有着非常清楚且深刻的认知。这份认知是许多学员终其一生也无法得到的，因为他们对於「自己』往往知其然而不知其所以然。」
「因而真化对你而言从不困难，你甚至已在进行切实的准备了。你从未向我讨要过参考原典，是因你心中已有了目标：你要将剩余的时间投入解读伪书之中，无暇分心再研读其他着作。因为你迫切地需要开膛手杰克的故事，需要斯蒂勒·库伯的理论中对你极有助益的那一部分。」
吕文均半张着嘴，对於教授的侃侃而谈一时不知如何接话。
「抱歉，教授，我不明白。」他愣了半响，「我认为我对那本书感兴趣是出於一些……对於陌生事物的好奇心与猎奇心理。您说得好像我心里早就有数仅需按图索骥，但我真的没一点谱。我压根没想好自己的真化要做什麽啊！」
纪教授忍俊不禁，那视线仿佛是大人看着一个尽力将玩具藏在身後的孩子。
「从入学到现在，你曾有一次换下过变身术式吗？」她问。
「没有。」吕文均立刻答道，「我为什麽要换？它那麽好用，简直是为我量身定做的。我不可能不用变身。」
「看，这就是你的问题所在。」她说，「或许是受过往的经历影响，你太过於习惯诳言妄语，而对早已知晓的事实视而不见。故而你的确需要尽早完成真化一一学会表达自我对你而言，是比术式更
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